2008 syllabus_im体育官网_im体育平台-app|下载

コード	WF52-01
系列	人間科学専攻（博士前期課程)
授業科目	教育実践im体育官网_im体育平台-app\|下载特論２
副題	（健康教育?学校保健、健康行動のim体育官网_im体育平台-app\|下载）
副専攻

担当者	植田　誠治
単位	2
期?曜時	後期　金4
対象学年	学部3?4年生も可
特記事項

授業概要

　健康教育?学校保健の今日的課題，諸外国の動向とヘルス?ビリーフモデルや価値×期待モデルなどの健康行動に関わるモデル、ならびに社会的認知理論やローカス?オブ?コントロールなどの行動理論を検討します。また、関連するim体育官网_im体育平台-app|下载の動向と方法論についても検討します。

課題?評価

　共通文献の購読、報告、討論、レポートなどを総合的に評価します。

テキスト

　授業時にプリントを適宜配布します。

参考文献

　日本学校保健会『学校保健の動向－平成19年度版』日本学校保健会，2007
　松本千明著『健康行動理論の基礎』医歯薬出版，2002
　畑栄一、土井由利子編『行動科学－健康づくりのための理論と応用』南江堂
　Karen Glanz, Barbara K. Rimer, Frances Marcus Lewis: Health Behavior and Health Education - Theory, Research, and Practice (3rd Edition). Jossey-Bass，2002

受講生への要望

授業計画

　１．健康教育?学校保健の今日的課題
　２．諸外国の健康教育?学校保健
　３．健康行動と健康教育
　　　（健康行動モデル?行動理論の分析）
　　　　１）ヘルス?ビリーフモデル
　　　　２）価値×期待モデル
　　　　３）社会的認知理論
　　　　４）自己効力感と健康行動
　　　　５）変化のステージモデル
　４．健康教育?学校保健の推進
　　　　（PRECEDE-PROCEEDモデルの検討）
　５．健康教育?学校保健，健康行動に関するim体育官网_im体育平台-app|下载の動向　　と方法論の検討

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