コード EH34-01
系列 系列：社会調査関連
授業科目 質的調査法２
副題 （文化人類学の手法に学ぶ）
副専攻 E1
担当者 石井　洋子
単位 2
期?曜時 後期　水5
対象学年 2?3?4年
特記事項

授業概要
　質的調査（定性的調査）は、定量的サーベイとは異なり、調査対象と深く関わる。長期のフィールドワークを実施するならば、調査者は現地の言葉や慣習を学び、参与観察やインタビューを通じて、その社会を理解することになる。この授業では、質的調査の立案から方法、分析にいたるまでの一連の具体的手法を学ぶ。
課題?評価
　出席および積極的参加４０％、毎回の課題３０％、最終レポート３０％。
テキスト
　特になし。
参考文献
　授業中に指示する。
受講生への要望
　この授業では、幾つかのグループを作ってテーマを考え、ゲスト?スピーカーへのインタビュー調査を実施したいと考えている。インタビューの前には、事前調査のために授業時間外の作業もあり得る。そうした授業スタイルに賛同できる学生が受講して欲しいと思う。
授業計画
　次のような内容の授業を行なう。
（１）質的調査（定性的調査）とは何か？
　　?「広く浅く」vs「深く狭く」？
　　?サーベイ調査の落とし穴、定性的調査の利点と欠点
（２）グルーピング　
　　?グループ毎のテーマの追求
（３）フィールドワークとは何か？
　　?カルチャー?ショック
　　?ラポールの確立
（４）参与観察へ向けての準備論
（５）世帯調査、インタビュー調査、聞き書き、アンケートの自由回答
（６）ライフ?ヒストリー/ライフ?ストーリーの取材?整理、分析
（７）データ分析
　　?エスノグラフィー/ルポ/報告書、ドキュメンタリー映像の記録
（８）質的データの収集
　　?ゲスト?スピーカーへのインタビュー実施
（９）質的データの解読
（１０）グループ発表

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