コード HA34-01
系列 系列：哲学?思想史
授業科目 認識論Ⅰ
副題 （合理的なものと非合理的なもの）
副専攻 H1
担当者 米澤　克夫
単位 2
期?曜時 前期　火3
対象学年 1(B)?2?3?4年
特記事項

授業概要
　認識論とは、常識、自然科学、心理学、精神病理学、人文科学、美的認識など、およそ認識とはいかにして可能かを、メタ科学（哲学）の立場から再吟味する学問である。この講義では抽象論にとどまることなく、多彩で学際的な素材を用いて、具体的に論じたいと思う。
課題?評価
　リアクション?ペーパー、小テスト、およびドナルド?デイビッドソンの「非合理性のパラドックス」という論文のレポートによって評価する。
テキスト
　必要に応じてプリントを用意する。
参考文献
　ロバート?フォグリン『理性はどうしたって綱渡りです(Waking the Tightrope of Reason)』(2005,春秋社）野矢茂樹他訳。
　ドナルド?デイビッドソン『合理性の諸問題(Problems of Rationakity)』（2007、春秋社）
受講生への要望
　抽象的なことも含めて、哲学、心理学、自然科学、芸術など多方面な学問分野に関心のある学生の受講を望む。
授業計画
　大体次の内容の講義を行う。（順番、内容に関して変更もありうる。）
１．認識についての懐疑論の構造（１）－デカルトの夢の懐疑－
２．認識についての懐疑論の構造（２）－ラッセルの記憶懐疑論－
３．認識についての懐疑論の構造（３）－ヒュームの因果性についての懐疑論－
４．認識についての懐疑論の構造（４）－ラッセルの他人の心の認識に関する懐疑論ー
５．認識についての懐疑論の構造（５）－ウィトゲンシュタインの規則のパラドックスー
６．ゲシュタルト心理学と知覚の理論負荷性とパラダイム論（ケーラー、ウィトゲンシュタイン、クーン）
７．合理性とは何か？（K.ポパー）
８．合理的人間に潜む非合理的要素（１）ーアクラシア（自制の欠如、わかっちゃいるけどやめられない症候群）
（ソクラテス、アリストテレス、デイビッドソン）
９．合理的人間に潜む非合理的要素（２）ー希望的観測と
自己欺瞞（デイビッドソン、サルトル）
10.合理的人間に潜む非合理的要素（３）ー妄想の構造（恋愛妄想などを例にとって）
11．合理的人間に潜む非合理的要素（４）―精神病理学的話題（ストーカーなど）
12.自然科学的認識と人文科学的認識
13．自然科学的認識と美的?芸術的認識
　　　　　その他

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