2008 syllabus_im体育官网_im体育平台-app|下载

コード	JH16-06
系列	系列：教育学?初等教育学
授業科目	教育学演習３　Ｆ
副題	（　教育現象を教育学的にみつめる）
副専攻

担当者	鶴田　敦子
単位	4
期?曜時	通年　金2
対象学年	4年
特記事項

授業概要

　家庭教育の機能が低下していると言われてひさしい。
しかし、家庭の教育機能を測定する「ものさし」を問題にされることはない、多分の主観的?感覚的であったりする。
　このゼミでは、教育現象を科学的にとらえ、教育学的にとらえる目を養う。媒介は、家庭教育に対する言説を中心にとりあげる

課題?評価

　発表報告?討議?レポート

テキスト

参考文献

受講生への要望

　演習には、積極的に参加し、各自の卒論の進行に役立てることを期待する。

授業計画

１．教育諸現象における問題意識の批判的交流

２．家庭教育に関する問題のみつめ方
　　１）家庭教育の役割
　　２）家庭教育が変化する要因
　　３）家庭教育の担い手
　　４）社会教育としての家庭教育
　　５）教育基本法と家庭教育
　　６）諸外国の家庭教育

３．ジェンダー?エクイティと家庭教育
　　１）ジェンダー先進国における家庭教育
　　２）子どもの教育とジェンダー

４．しつけの概念
　　１）しつけとは何か
　 2)子どもの権利条約における子ども観
　　　　としつけの内容の再吟味

５．食育と教育
　　　１）食育の批判的検討と家庭教育の役割
　　　２）家庭教育と国家による教育

　ジェンダー意識の形成に関するim体育官网_im体育平台-app|下载の方法論とその実際
　　　　家庭教育
　　　　学校教育
　　　　マスメデイア
　　　　慣習
　　　　文化環境　等
６．特別支援教育?統合教育?分離教育の理念と課題
７．子どもが発達する諸環境
　　　　自然と人工の環境
　　　　家庭と家庭外の環境
　　　　家庭外の環境（学校?地域?社会?マスメデイア?IＴ等）
７．各自のテーマ策定
８．論文とは何か
９．論文を書く上でのルール

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