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授業概要

　コンピュータやメディアを道具として情報の収集や編集、発信に活用できる能力を身につける。初等教育?教育学専攻の２年生は事実上の必修科目。定員の関係であらかじめ１Ａ、１Ｂにグループ化するが、演習内容は同じ。

課題?評価

　演習への参加、作品の企画?制作提出、発表。

テキスト

　永野和男編　「（自作教材）DVによる作品つくり」支援センター（第1回目に配布）

参考文献

受講生への要望

　積極的な取り組みを期待します。

授業計画

　１Ａでは、はじめにａ）子どもと環境にやさしいサインを企画することをとおして「デザイン」することに関する基本的な考え方を学ぶ。そのあと、ｂ）ディジタルビデオ（DV)による作品つくりをとおして、ビデオの撮影、カメラワーク、ストーリー性のある作品を構成することを演習する。１Ｂでは、ｂ）ａ）の順となる。