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授業概要

　幼児期という発達の特性をおさえながら、幼児にふさわしい教育の方法について学ぶ。（本授業では主に基本的な考え方や方法の多様性について学び、保育方法論２において、さらに具体的な方法や保育技術について修得する）

課題?評価

　出席、意欲、授業内レポートによる総合評価
　授業への積極的取り組みを重視する

テキスト

　河邉貴子『遊びを中心とした保育』萌文書林、2005

参考文献

受講生への要望

　上述したように保育方法論１と２は内容的に連続しているものなので、同一年度に受講することが望ましい。

授業計画

1.保育の成り立ち
2.環境を通した教育とは
3.遊びを通した総合的な指導の考え方
4.幼児理解の重要性
5.一日の保育プラン
6.多様な保育方法