2009 syllabus_im体育官网_im体育平台-app|下载

コード	WF45-01
系列	人間科学専攻（博士前期課程)
授業科目	生涯学習im体育官网_im体育平台-app\|下载特論３
副題	（音楽学習のフィールドワーク）
副専攻

担当者	今川　恭子
単位	2
期?曜時	前期　水3
対象学年	学部3?4年生も可
特記事項

学習目標

　人が生涯にわたって音?音楽と関わることの中にある学びの様々に気づき、その学びのあり方と意味についての考察を深める。

授業概要

　乳児期の音声コミュニケーションや音遊びから始まり、人はそれぞれの生きる文脈下で生涯にわたって音?音楽を介した学びを展開している。人生のどのような場面でどのような学びが展開されているのか、質的im体育官网_im体育平台-app|下载方法によって明らかにする。音楽学習という営みを対象とするim体育官网_im体育平台-app|下载の方法論上の問題についても同時に検討する。

テキスト

　プリントを配布する。

参考文献?課題図書

　適宜指示する。

受講生への要望

評価方法

　出席、課題への取り組み、討論への積極的参加、レポート。

授業計画

１．オリエンテーション
２．im体育官网_im体育平台-app|下载方法としてのフィールドワーク(1)
３．im体育官网_im体育平台-app|下载方法としてのフィールドワーク(2)
４．各自の課題意識の検討
５．各自の課題の設定
６．音楽学習のフィールドワーク：im体育官网_im体育平台-app|下载事例の検討(1)?乳児を対象としたim体育官网_im体育平台-app|下载
７．音楽学習のフィールドワーク：im体育官网_im体育平台-app|下载事例の検討(2)?幼児を対象としたim体育官网_im体育平台-app|下载
８．音楽学習のフィールドワーク：im体育官网_im体育平台-app|下载事例の検討(3)?音楽科授業im体育官网_im体育平台-app|下载
９．音楽学習のフィールドワーク：im体育官网_im体育平台-app|下载事例の検討(4)?音楽科授業im体育官网_im体育平台-app|下载
10．音楽学習のフィールドワーク：im体育官网_im体育平台-app|下载事例の検討(5)?学習者の記憶というデータ
11．音楽学習のフィールドワーク：im体育官网_im体育平台-app|下载事例の検討(6)?学習者の記憶というデータ
12．フィールドワークの実施、データ収集
13．収集データに基づく討論
14．データの記述、分析、解釈から報告書のまとめへ
15．全体的な考察

自由記述欄

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