2009 syllabus_im体育官网_im体育平台-app|下载

コード	EB12-01
系列	系列：人間関係
授業科目	社会心理学特講２
副題
副専攻	E1

担当者	小城　英子
単位	4
期?曜時	通年　木2
対象学年	3?4年
特記事項

学習目標

　社会心理学のim体育官网_im体育平台-app|下载について、専門的に読み解くスキルを培う。

授業概要

　さまざまな切り口から、社会心理学の具体的なim体育官网_im体育平台-app|下载例やデータを紹介し、問題設定、方法論、データの解釈について学ぶ。講義とグループワークを織り交ぜる。グループワークでは、実際のデータを見て解釈を導いたり、先行im体育官网_im体育平台-app|下载に対してコメントするなど、ディスカッションを行う。

テキスト

参考文献?課題図書

　適宜紹介する

受講生への要望

　専門性の高い内容であるため、社会心理学の基礎知識を習得している受講生を対象とする。前年度までに「対人社会心理学１」「マスコミ社会心理学１」「社会調査の技法１」「社会統計学」を履修済みであること、本年度に並行して「社会調査実習１」「多変量解析法」「データ分析の基礎」を受講することを本講義の履修条件とする。この履修条件を満たしていない場合は、受講を許可しない。ただし、「社会調査実習１」の受講生および心理学専攻生に関しては、この限りではない。

評価方法

　平常点（出席、課題への取り組み）、レポートを総合評価する。

授業計画

１．ガイダンス、グループ分け
２．ファン心理（１）ファン心理の構造
３．ファン心理（２）プロ野球のファン
４．ファン心理（３）アニメファンの心理－ディズニーとジブリ
５．ファン心理（４）アイドルファンの心理－親子ファンとオタク
６．ファン心理（５）カリスマモデルへの追随　VS　マイナーファン
７．ファン心理（６）ファン心理が冷めるとき－スキャンダルとファン離れ
８．ファン心理総括
９．不思議現象（１）不思議現象を心理学で説明する
10．不思議現象（２）ブームとしての不思議現象
11．不思議現象（３）不思議現象信奉に関する先行im体育官网_im体育平台-app|下载のレビューと問題点の整理
12．不思議現象（４）不思議現象に対する態度のim体育官网_im体育平台-app|下载
13．不思議現象（５）発達の視点から見た不思議現象に対する態度－高校生女子と大学生女子の比較
14．不思議現象（６）科学か？不思議現象か？－科学観と不思議現象に対する態度
15．不思議現象総括
16．不思議現象とマス?コミュニケーション（１）不思議現象番組の歴史
17．不思議現象とマス?コミュニケーション（２）番組の内容分析と視聴者の反応の質的分析
18．不思議現象とマス?コミュニケーション（３）テレビに対する態度－利用と満足im体育官网_im体育平台-app|下载
19．不思議現象とマス?コミュニケーション（４）テレビに対する態度と不思議現象
20．不思議現象とマス?コミュニケーション総括
21．劇場型犯罪（１）劇場型犯罪とマス?メディア
22．劇場型犯罪（２）事例
23．劇場型犯罪（３）犯人像形成メカニズムの分析①識者によるプロファイリング
24．劇場型犯罪（４）犯人像形成メカニズムの分析②目撃証言
25．劇場型犯罪総括
26．全体のまとめ（１）
27．全体のまとめ（２）
28．全体のまとめ（３）
29．全体のまとめ（４）
30．全体のまとめ（５）

自由記述欄

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