コード JC47-01
系列 系列：教育学?初等教育学
授業科目 生涯学習概論
副題 （学校?地域?家庭における学びを繋ぐ理論と実践）
副専攻 A2?J1
担当者 澤野　由紀子
単位 2
期?曜時 前期　木2
対象学年 1(B)?2?3?4年
特記事項

学習目標
　「生涯学習」の概念とその意義について理解し、説明できるようになること。
授業概要
　生涯にわたる学び（lifelong learning）と生活のなかに広がる様々な学び（lifewide learning）を統合する概念としての「生涯学習」を万人に保障することが21世紀の世界各国の教育改革の目標となっている。この講義では、「生涯学習」の考え方が必要とされる社会的?経済的?教育的背景を明らかにし、国内外の事例にもとづき、現代の「生涯学習」の理論と実践を検討する。
テキスト
　山本恒夫他編『生涯学習論』文憲堂
参考文献?課題図書
　川野辺敏他編『生涯学習論』福村出版。その他授業時に適宜指示する。
受講生への要望
　変化の激しい現代社会のなかで、自らの人生における学びの在り方を考える契機としてほしい。
評価方法
　毎授業時のリフレクション?ペーパーの内容と最終試験により総合的に評価する。　
授業計画
１．「生涯教育」「生涯学習」概念の形成過程
２．ＵＮＥＳＣＯ、ＯＥＣＤ、ＥＵ等の推進する「生涯学習」
３．日本の「生涯学習」政策：教育基本法における位置づけ
４．生涯学習と社会教育（１）　社会教育施設?図書館
５．生涯学習と社会教育（２）　博物館
６．生涯学習と幼児教育
７．生涯学習と学校教育（１）　初等中等教育
８．生涯学習と学校教育（２）　高等教育
９．生涯学習と家庭教育?地域子育て支援
10．生涯学習とキャリア教育
11．女性と生涯学習
12．生涯学習とメディア
13．市民性を育む生涯学習
14．多様な学習成果の評価
15．まとめ
自由記述欄

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