コード JC87-01
系列 系列：教育学?初等教育学
授業科目 体育学特講
副題 （文化としての身体と体育?スポーツ）
副専攻
担当者 清水　諭
単位 2
期?曜時 前期　集中
対象学年 2?3?4年
特記事項

学習目標
　スポーツイベントとそのシステムの歴史、さらに学校教育における体操や運動会の歴史を学びながら、身体をめぐる文化政治（人種、民族、ジェンダー、ナショナリティなど）のありようを理解する。
授業概要
　甲子園野球、オリンピック、FIFAワールドカップなどのスポーツイベントとメディア、テクノロジー、グローバル資本企業の戦略、及び消費社会の進展との関係性を学ぶ。さらに、学校教育における身体構築の歴史を学ぶことから、私たちの身体とそのイメージが文化的社会的に作られていることを認識する。
テキスト
　清水諭（編）『オリンピック?スタディーズ』（せりか書房、2004）（購入については、授業時に説明します）
参考文献?課題図書
　清水諭『甲子園野球のアルケオロジー』（新評論、1998）；杉本厚夫（編）『体育教育を学ぶ人のために』（世界思想社、2001）；有元健?小笠原博毅（編）『サッカーの詩学と政治学』（人文書院、2005）　
受講生への要望
　自分がスポーツをする、見る、聞く、読むといった経験と授業内容を結びつけながら考え、行動していただければ幸いです。　
評価方法
　筆記試験（75％）と授業中に指示した提出物（25％）による。
授業計画
１．箱根駅伝をどのように読み解くか？
２．テレビとスポーツの物語：甲子園野球
３．スポーツのビジネス化とメディアとしての身体
４．1960年代アメリカと人種問題：1968年メキシコ
５．モハメド?アリの軌跡：社会運動とスポーツ
６．フットボールにおける人種差別と「フーリガン」
７．美と人種差別：1936年ベルリンと『民族の祭典』
８．スポーツの東京：1940－1960－2016の都市構築と国家
９．女性アスリートの表象と歴史
10．作られた身体－飼い慣らされた身体：体操と規律訓練
11．運動会の歴史と権力作用
12．デンマーク民衆学校の思想と実践
13．スポーツの文化?体育の文化：身体文化の伝播と受容
14．サポーター文化の生成と展開：民衆による想像と創造
15．身体の文化政治を読み解く
自由記述欄

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