コード JE12-01
系列 系列：教育学?初等教育学
授業科目 教育工学
副題
副専攻 J1
担当者 大島　聡
単位 2
期?曜時 前期　金2
対象学年 1(B)?2?3?4年
特記事項

学習目標
１）教育工学の歴史や取り扱う問題の範囲、現時点での課題など、概要を理解する。
２）教育や学習に関わる情報、　コミュニケーションについて、基本的な性質を理解する。
３）授業を、コミュニケーションという観点で考察する。
授業概要
　情報とコミュニケーションをキーワードとして、学校における授業の特性を検討していく。特に総合的な学習やティームティーチングなどの新しい授業形態や、コンピュータ等の電子メディアの導入によって、授業におけるコミュニケーションがどのように変化し、子どもの学習にどのような影響を与えるのかを考察していく。
テキスト
　なし。
参考文献?課題図書
　授業の中で指示する。
受講生への要望
　学習支援センターで授業を行うため、受講希望者多数の場合、学年が上の者を優先し、残りを抽選にする場合があります。最初の回には必ず出席してください。
評価方法
　授業中の討論への参加の様子、小レポート、最終レポートを総合して評価する。
授業計画
１．オリエンテーション
２．教育工学の概要
３．コミュニケーションの性質
４．コミュニケーションと学習?教育
５．授業の中のコミュニケーション
６．事例考察１
７．事例考察２
８．事例考察３
９．現代社会と学校（コミュニケーションの観点から）
10．メディア?リテラシー
11．教育とメディア
12．新しい授業形態
13．教師の役割
14．まとめ
15．予備日
自由記述欄

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