2009 syllabus_im体育官网_im体育平台-app|下载

コード	LK53-01
系列	系列：心理学
授業科目	心理学演習
副題	（副専攻ゼミ）
副専攻	L1

担当者	高橋　雅延?岸本　健
単位	4
期?曜時	通年　金2
対象学年	2?3?4年
特記事項

学習目標

　この授業は、心理学を副専攻とする者のため授業であり、心理学の正しい基礎的知識と基礎的なim体育官网_im体育平台-app|下载方法を身につけることを目標とする。

授業概要

　教員のガイダンスのもと、２冊のテキストを分担してレジュメを使った発表に続いて、全員で質疑応答、討論を行い、毎回、全員が、授業のまとめとコメントを提出しなければならない。また、必要に応じて、実験や調査を行って心理学の方法の基礎も学ぶ。

テキスト

　①長谷川寿一ほか（著）(2008). はじめて出会う心理学　改訂版　有斐閣／②鹿取廣人ほか（編）(2008). 心理学[第３版]　東京大学出版会

参考文献?課題図書

　ジリアン?バトラー＆フリーダ?マクマナス（著）山中康裕（訳）(2003).心理学　岩波書店／スミスほか（著）内田一成（監訳）(2005). 第14版　ヒルガードの心理学　ブレーン出版

受講生への要望

　授業の開始までに、可能な限り、テキスト①を入手し、通読しておくこと（テキスト②は変更もあるので入手しなくてよい）。

評価方法

　発表（内容および発表技法を評価）60％、質疑応答?討論20％、コメント（論理性、明確性などを評価）20％

授業計画

１．オリエンテーション（発表者の割り振りなど）
２．テキスト①の発表１（心理学とは）
３．　〃２（心の進化）
４．　〃３（心の発達）
５．　〃４（ライフサイクル）
６．　〃５（動機づけと情動）
７．　〃６（性格）
８．　〃７（知能）
９．　〃８（ストレスとメンタルヘルス）
10．　〃９（カウンセリングと心理療法）
11．　〃10（感覚）
12．　〃11（知覚）
13．　〃12（記憶）
14．　〃13（学習）
15．　〃14（思考）
16．　〃15（脳と心）
17．　〃16（脳損傷者と心の働き）
18．　〃17（社会のなかの人）
19．　〃18（心と社会）
20．テキスト②の発表１（心理学の視点）
21．　〃２（行動の基本様式）
22．　〃３（発達－遺伝と環境）
23．　〃４（学習?記憶）
24．　〃５（感覚?知覚）
25．　〃６（思考?言語）
26．　〃７（動機づけ?情動）
27．　〃８（個人差）
28．　〃９（社会行動）
29．　〃10（心理学の歴史）
30．授業のまとめ

自由記述欄

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