コード KA31-01
系列 系列：初等教育学
授業科目 生活科概論　Ａ
副題 （体験を通して理論を学ぶ）
副専攻
担当者 鶴田　敦子
単位 2
期?曜時 前期　水1
対象学年 2?3?4年
特記事項

学習目標
　生活科の目標および問題点について知り、さらに生活科の指導方法の主眼である「体験」の意味をとらえ、生活科の理念について主体的に構築できる。
授業概要
　生活科の背景にある、教育思想?教育理念について、体験しながら理解する。その上で、学校全体のカリキュラムにおける生活科の位置づけを理解し、その可能性と課題について検討する。
テキスト
　特になし
参考文献?課題図書
　適宜紹介する
受講生への要望
　遅刻や欠席は認めず、共同作業を行うことを原則とする。生活科教育法と連続して受講することを希望する。第１回目の授業には必ず参加すること。　
評価方法
　毎回の授業への主体的参加?共同作業?考察?表現?レポート
授業計画
１．ガイダンスおよびグループ作業
２．生活科の背景思想ーその①生活科の成立
３．生活科の背景思想ーその②五感と知のとらえ方
４．生活科の背景思想ーその③デューイの世界
５．生活科の背景思想ーその④農業の教育力
６．フィールドワークからみる生活ーその①自然環境とのかかわり
７．フィールドワークからみる生活ーその②自然環境のかかわりと知
８．フィールドワークからみる生活ーその③自然環境のかかわりと表現
９．実践検討からとらえる生活科の理念ーその①
10．実践検討からとらえる生活科の理念ーその②
11．実践検討からとらえる生活科の理念ーその③
12．生活の把握ーその①生産?消費?廃棄
13．生活の把握ーその②具体物と交渉
14．生活の把握ーその③自然科学と社会科学
15．生活科の課題
自由記述欄
特になし。

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