コード GJ21-01
系列 系列:基礎言語コミュニケーション
授業科目 フランス語コミュニケーションⅠ(1)
副題
副専攻 G1
担当者 ABRIAL J.
単位 2
期?曜時 前期 水2
対象学年 2?3?4年
特記事項

学習目標
1. Pouvoir parler de soi, de sa famille, de ses ami(e)s, de ses go?ts, de ses habitudes, de son passé, de ses projets.

2. Savoir poser de nombreuses questions à un interlocuteur pour alimenter et développer la conversation.

3. S'habituer aux automatismes de la langue pour arriver à répondre sans hésiter à son interlocuteur.
授業概要
1. Le premier semestre sera consacré à l'étude et à la pratique des dialogues du manuel de conversations (en groupe de deux ou de trois élèves) La progression sera rapide au début, le manuel étant relativemement facile dans les 30 premières pages.

2. Les progrès réalisés permettront de s'exercer à des conversations libres et plus personnelles et de parler par exemple de son dernier week-end, du dernier film qu'on a vu, d'une personne qu'on a rencontrée, etc.

3. Mon intention: faire parler les élèves le plus possible.
テキスト
 『フランス人と友だちになる やさしいフランス語会話』 三修社
参考文献?課題図書
受講生への要望
 Participation active et assiduité.
 積極的に授業に参加する。欠席しないこと。
評価方法
 Contr?le continu et examen en fin de semestre. 
 平常点と年間2回のテスト。
授業計画
1.Saluer, se saluer. Diverses fa?ons de se dire bonjour ou de se dire au revoir.
2.Demander le nom de quelqu'un, demander le prénom de quelqu'un, vérifier le nom de quelqu'un. Travail sur les noms fran?ais.
3.Différentes fa?ons de questionner, travail sur le questionnement (en fonction de l'interlocuteur).
4.Différentes fa?ons de vérifier à l'oral l'orthographe ou la prononciation d'un mot. Comment épeler un mot.
5.Poser des questions à son interlocuteur sur d'autres personnes (parents, amis, etc.)
6.Conversations variées pour utiliser le verbe avoir dans ses différents sens.
7.Conversations variées pour utiliser le verbe avoir dans ses différents sens.
8.Parler de sa famille, parler de ses frères et s?urs, parler de ses ami(e)s.
9.Dire son ?ge (travail sur les chiffres). Fa?ons de ne pas dire son ?ge. Fa?ons de demander l'?ge de quelqu'un.
10.Parler de son anniversaire. Différentes fa?ons de dire une date, de situer un événement dans le temps.
11.Comment passer progressivement du vouvoiement au tutoiement. Qui tutoyer. Quand tutoyer.
12.Demander l'origine de quelqu'un. Dire d'où l'on vient, de quelle région on vient.
13.予備日
14.予備日
15.予備日
自由記述欄

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