コード WA12-01
授業科目 基礎心理学特論Ⅰ
副題 （質的心理学の方法論の基礎を学ぶ）
副専攻
特記事項
担当者 高橋　雅延
単位 2
期?曜時 前期　木1
対象学年 院生のみ

学習目標
　臨床心理学や発達心理学において使われることの多い質的im体育官网_im体育平台-app|下载の基本を知るために、さまざまな質的im体育官网_im体育平台-app|下载方法の特徴、質的im体育官网_im体育平台-app|下载実施時のノウハウ、質的データの提示法の注意点、質的im体育官网_im体育平台-app|下载論文の書き方の基本について学ぶ。
授業概要
　教員の懇切丁寧なガイダンスのもと、教員の用意する２冊のテキストの読みたい箇所だけを分担してレジュメやパワーポイントを使った発表を行い、全員で質疑応答、討論を行う。なお、発表の準備等の負担を減らすために、１回の発表テキストの分量は平易な日本語20頁程度におさえる。
テキスト
　秋田喜代美?能智正博（監修）(2007). はじめての質的im体育官网_im体育平台-app|下载法　全４冊（臨床?社会編／生涯発達編／教育?学習編／医療?看護編）　東京図書
参考文献?課題図書
　授業内で適宜紹介する。
受講生への要望
　質的心理学に関して何も知識がなくても理解できるように、授業内で平易な参考図書を多数紹介するので、質的im体育官网_im体育平台-app|下载法に初めて接する院生だけではなく、すでに質的im体育官网_im体育平台-app|下载法にたずさわっている院生も歓迎する。
評価方法
　発表（内容および発表技法を評価）70％、質疑応答?討論とコメント（論理性、明確性などを評価）30％
授業計画
１．オリエンテーション（発表者の割り振りなど）
２．質的im体育官网_im体育平台-app|下载と臨床?社会心理学
３．障がい児／「非行少年」の質的im体育官网_im体育平台-app|下载
４．供述の分析／病い／高齢者のim体育官网_im体育平台-app|下载
５．環境im体育官网_im体育平台-app|下载／地域im体育官网_im体育平台-app|下载
６．防災im体育官网_im体育平台-app|下载／異文化im体育官网_im体育平台-app|下载
７．「質的im体育官网_im体育平台-app|下载という思考法」
８．発達im体育官网_im体育平台-app|下载におけるインタビューと語り分析
９．乳幼児期と幼児期の質的im体育官网_im体育平台-app|下载
10．保育と子どもの遊びにおける質的im体育官网_im体育平台-app|下载
11．可視的変形と質的im体育官网_im体育平台-app|下载／青年期と質的im体育官网_im体育平台-app|下载
12．子育て期と質的im体育官网_im体育平台-app|下载／中年期と質的im体育官网_im体育平台-app|下载
13．老年期と質的im体育官网_im体育平台-app|下载
14．死生の意味づけと質的im体育官网_im体育平台-app|下载
15．授業のまとめ
自由記述欄
　

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