コード DJ27-01
授業科目 博物館教育論
副題 （博物館教育活動の実例を中心に）
副専攻
特記事項 ※博物館関連科目
担当者 伊藤　信二
単位 2
期?曜時 前期　土2
対象学年 2?3?4年

学習目標
　博物館教育について、実際的な活動事例の中から、そのねらいと問題点を学び、博物館教育に関する基礎的な理解を深める。
授業概要
　博物館教育の意義と理念について理解したうえで、その実際的活動を、博物館における教育的活動、ボランティア活動、学校教育との連携、障がい者への対応などの諸点について、実際的な活動例を示し、そのねらいと効果、問題点を明らかにする。
テキスト
　特に定めず、適宜資料を作成、配布する。
参考文献?課題図書
　寺島洋子?大高幸『博物館教育論』（放送大学教育振興会　2012年3月　ISBN:4595313489）
受講生への要望
　
評価方法
　出席とレポートにより評価する。
授業計画
１．オリエンテーション：「博物館」と「教育」を繫ぐもの
２．博物館教育の意義1：博物館における教育的活動の歴史
３．博物館教育の意義2：生涯学習?人材育成の場としての博物館
４．博物館における教育的活動1：プログラムの種別とねらい
５．博物館における教育的活動2：鑑賞型?対話型プログラム
６．博物館における教育的活動3：ワークショップ
７．博物館における教育的活動4：教育普及的展示
８．博物館における教育的活動5：定例講座?講演会?ギャラリートーク
９．ボランティア活動1：博物館における生涯学習ボランティア導入の意義と歴史
10．ボランティア活動2：生涯学習ボランティアの構築と運営
11．ボランティア活動3：生涯学習ボランティアの実際
12．学校教育との連携1：連携の背景と意義
13．学校教育との連携2：連携の実際
14．障がい者への対応：博物館における対応の実際と効果
15．まとめ：博物館教育の現状の問題点と今後
自由記述欄
　

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