コード JE12-01
授業科目 教育工学
副題
副専攻 J1
特記事項
担当者 大島　聡
単位 2
期?曜時 前期　金2
対象学年 1(B)?2?3?4年

学習目標
　１）教育工学の歴史や取り扱う問題の範囲、課題など、概要を理解する。２）教育や学習に関わる情報、コミュニケーションについて、基本的な性質を理解する。３）教育工学の観点から授業事例を考察して、実践上の示唆を得る。
授業概要
　情報とコミュニケーションをキーワードとして、授業の特性を教育工学的な観点から検討していく。特に総合的な学習やティームティーチングなどの新しい授業形態や、コンピュータ等の電子メディアの導入等が、授業におけるコミュニケーションや学習に与える影響を、事例を通して考察する。
テキスト
　なし
参考文献?課題図書
　授業の中で指示する。
受講生への要望
　受講希望者多数の場合、学年が上の者を優先し、残りを抽選にする場合があります．受講希望者は最初の回に必ず出席してください。
評価方法
　授業中の討論への参加の様子、小レポート、最終レポートを総合して評価する。
授業計画
１．オリエンテーション
２．教育工学の概要
３．コミュニケーションの性質
４．コミュニケーションと学習?教育
５．授業の中のコミュニケーション
６．授業事例（一斉授業）のビデオ視聴
７．前時事例の検討考察
８．授業事例（個別活動を含む授業）のビデオ視聴
９．前時事例の検討考察
10．新しいメディアと教育
11．授業事例（メディアを活用した授業）のビデオ視聴
12．前時事例の検討考察
13．補足事例
14．事例考察のまとめ
事例を総合しての考察
15．総括
自由記述欄
　授業中にパソコンを使用することがありますが、パソコンの特別な技能は必要としません。

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